EVALUACIÓN I
Trabajo en equipos
de 3 a 5
integrantes
Teniendo presente el sentido, esto es, el valor o
importancia de nuestra identidad para
la realización personal y profesional
nuestra y de la sociedad (país, familia, humanidad, mundo, naturaleza), a
través de 3 filmes y 2 cortometrajes:
Caracterice la problemática y/o retos que debe enfrentar
el hombre actual y su perspectiva y propuesta educativa ante la misma. Para ello se sugiere la siguiente forma de
trabajar
1º Guía de análisis antropológico educativo de cada film y
cortometraje
- Identificación del film (ficha técnica que puede ser extraída de Internet, siempre que se explicite la fuente; por ejemplo, http://www.filmaffinity.com/es/ o http://www.labutaca.net/)
- Argumento del film, desde el punto de vista de la
problemática de la identidad.
- Mensaje del Director (Indaguen si hay entrevistas o críticas
al respecto. No olviden citar en forma correcta”.
- Análisis de cada personaje importante, en cuanto
les permita entender mejor la búsqueda de la identidad, las causas o
situaciones que influyen en su destrucción, las causas o situaciones que
influyen en su destrucción y el procesos de realización de la identidad.
- Análisis o reflexión sobre escenas de fuerte poder
expresivo.
- Otros medios complementarios
- Preguntas y otras actividades a realizar con un
público objetivo al cual dirigirían el film
- Reflexión final: A modo de introducción y
conclusión.
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